

Inicio » Cursos online » Área Empresarial »Mecanografía (Online)

Curso de Mecanografía
Si quieres aprender a escribir rápidamente con el teclado de tu ordenador, este es tu Curso de Mecanografía. Al finalizar el curso, habrás aprendido a escribir, sin mirar al teclado, a una velocidad de 350 pulsaciones por minuto (ppm).
Este curso está dirigido a todas las personas que trabajen con un ordenador y que quieran coger soltura y velocidad escribiendo. Está indicado, sobre todo, para administrativos, secretarias, departamentos de gestión y recursos humanos, etc.
La primera parte (lecciones 1 a 14) tiene como objetivo aprender el teclado, y muestra una representación en pantalla, iluminando las teclas que se van pulsando. El dictado se hace letra a letra, y por palabras.
En la segunda parte (lecciones 15 a 23) desaparece el teclado y aparece el texto que se va dictando, teniendo como objetivo repasar el teclado, adquiriendo velocidad y agilidad. Se practican textos cortos, incrementando la velocidad.
En la tercera parte (lecciones 24 a 38) se utilizan textos completos, cartas, oficios, etc., incrementando la velocidad progresivamente, hasta alcanzar el objetivo final: Escribir a 350 pulsaciones por minuto.
Tendrás un tutor personal permanente a tu disposición. Podrás consultarle cualquier duda y pedirle que te oriente a lo largo del proceso, ya que seguirá muy de cerca tus progresos a través de la evaluación de los ejercicios.
Además, a través del Campus online para los alumnos podrás relacionarte con otros compañeros y compartir vuestras experiencias, participar en chats y foros y enriquecer de este modo tu aprendizaje.
Una vez finalizado el Plan de Formación recibirás el Diploma CCC de Mecanografía, que acreditará que has superado con éxito el Plan de Formación.
|
Lección 1
|
60 ppm
Dictado letra a letra, se ilumina el panel del teclado en el ordenador. El teclado: conocemos las teclas j k l ñ f d s a (junto con la tecla [Intro] y la tecla del espacio) practicando todas las combinaciones posibles. Velocidad lenta y pausada. Conoceremos las cuatro teclas centrales tanto de la derecha como de la izquierda.
|
|
Lección 2
|
60 ppm
El teclado: conoceremos las teclas p o i u q w e r practicando todas las combinaciones posibles. Velocidad lenta y pausada. Conoceremos las cuatro teclas de la derecha del teclado superior junto con las cuatro de la izquierda. Antes de finalizar la lección repaso de las teclas aprendidas en la lección 1ª.
|
|
Lección 3
|
60 ppm
El teclado: conoceremos las teclas - . , m z x c v g h y b n t practicando todas las combinaciones posibles. Velocidad lenta y pausada. Conoceremos las letras del teclado inferior, tanto de la derecha como de la izquierda. Aprendiendo también combinaciones de las letras aprendidas en las lecciones 1 y 2 junto con las de la lección 3. Practicamos cambiando la línea de teclado y conociendo las teclas centrales.
|
|
Lección 4
|
60 ppm
El teclado: en las lecciones anteriores hemos conocido prácticamente todo el teclado, sobre todo hemos aprendido ya el abecedario. También iniciamos prácticas de salto de línea de teclado. Por consiguiente, en esta lección se pretende consolidar lo aprendido iniciando el proceso de incremento de velocidad o ritmo en la pulsación del teclado.
|
|
Lección 5
|
60 ppm
Se pretende reforzar los conocimientos pero con la diferencia que vamos a practicar en esta lección formando palabras y también repasando el teclado. Al formar frases se inicia el proceso de salto, desde la línea inferior a la central y desde la central a la superior. También al formar palabras realizamos saltos entre las tres líneas del teclado.Nº Lecciones
|
|
Lección 6
|
60 ppm
Aprendemos el salto hacia adelante y hacia atrás, derecha, izquierda, arriba, y abajo con el fin de obtener una agilidad en los dedos. Se incrementa muy poco la velocidad.
|
|
Lección 7
|
60 ppm
Se introduce el acento. Además de seguir practicando con el teclado pero incluyendo de vez en cuando el acento.
|
|
Lección 8
|
60 ppm
Se introducen las combinaciones de teclas mayúsculas y la tecla “:” (dos Puntos). Además de seguir practicando con el teclado pero incluyendo de vez en cuando las mayúsculas y los dos puntos. Se forman también por primera vez frases en el teclado.
|
|
Lección 9
|
60 ppm
Se introduce “;” (punto y coma) y “¨” (la diéresis). Practicando con frases y textos muy cortos. La velocidad se incrementa muy poco.
|
|
Lección 10
|
Se introducen los números del 1 al 9 y el signo de admiración. Combinaciones de número y letras, así como de la tecla admiración.
|
|
Lección 11
|
60 ppm
Se introduce “º” (primero) “ª” (primera). Además del teclado fijo de Mayúsculas activándolo y desactivándolo, utilizando también la doble tecla formando palabras. Finalizamos la lección con líneas de frases.
|
|
Lección 12
|
Aprendemos ¡ “ % ( ) = /. Practicando palabras, frases y textos cortos.
|
|
Lección 13
|
70 ppm
Conocemos ¿ ?. Practicando palabras, frases y textos cortos que contienen todas las teclas aprendidas.
|
|
Lección 14
|
70 ppm
Desaparece el teclado de la pantalla y en su lugar aparecen líneas de texto. Hasta esta lección hemos conocido todo el teclado, a partir de ahora vamos a practicar con frases y textos cortos e incrementando la velocidad.
|
|
Lección 15
|
70 ppm
Velocidad: 70 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 16
|
80 ppm
Velocidad: 80 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 17
|
90 ppm
Velocidad: 90 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 18
|
110 ppm
Velocidad: 110 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 19
|
120 ppm
Velocidad: 120 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 20
|
130 ppm
Velocidad: 130 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 21
|
140 ppm
Velocidad: 140 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 10%
|
|
Lección 22
|
150 ppm
Velocidad: 150 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 23
|
160 ppm
Velocidad: 160 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 24
|
170 ppm
Velocidad: 170 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 25
|
180 ppm
Velocidad: 180 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 26
|
190 ppm
Velocidad: 190 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 27
|
200 ppm
Velocidad: 200 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 28
|
210 ppm
Velocidad: 210 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 7,5%
|
|
Lección 29
|
210 ppm
Velocidad: 210 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 30
|
220 ppm
Velocidad: 220 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 31
|
230 ppm
Velocidad: 230 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 32
|
240 ppm
Velocidad: 240 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 33
|
250 ppm
Velocidad: 250 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 34
|
260 ppm
Ve6ocidad: 260 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 35
|
280 ppm
Velocidad: 280 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 36
|
320 ppm
Velocidad: 320 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 37
|
340 ppm
Velocidad: 340 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
|
Lección 38
|
350 ppm
Velocidad: 210 pulsaciones por minuto. Porcentaje máximo de error: 5%
|
@ Centro para la Cultura y el Conocimiento S.A
CIF A20052031.
E-mail:
info@centroccc.com
C/ Orense 20
Madrid,
28020
Teléfono:+34 629 41 41 50
Fax: 902 20 21 33
Mapa web. Garantía de protección de datos