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Tag Archives: Trabajo

Tipos de Curriculum Vitae

Cronológico directo

  • Características: Los datos se presentan empezando por los más antiguos y acabando con los más recientes. Es un currículum vitae claro,sencillo y muy fácil de redactar.
  • Ventajas: Muestra claramente laevolución profesional de una persona.
  • Inconvenientes:  Adquiere relevancia las fechas, pudiendo no destacar los logros y habilidades.

Cronológico inverso

  • Características: Al revés que el anterior. Los datos se presentan empezando por los más recientes y acabando con los más antiguos. Al empezar por lo más reciente, mostramos en primer lugar nuestra última experiencia, lo cual es muy conveniente si optamos a un puesto de las mismas características.
  • Ventajas: Al igual que el anterior este tipo de currículum también muestra claramente nuestra evolución profesional
  • Inconvenientes: No es el más adecuado cuando hemos tenido muchos cambios de trabajo o cuando existan periodos en los que no hayamos trabajado.

Funcional

  • Características: La redacción de este curriculum en narrativa.La presentación de los datos se centra en las habilidades y los objetivos alcanzados por una persona a lo largo de su trayectoria profesional.
  • Ventajas: Muestra claramente los logros obtenidos, algo que es muy valorable, sobre todo para determinar el grado de adecuación al nuevo puesto. Es adecuado si se han dado muchos cambios de trabajo o si hay periodos en los que no hayamos trabajado.
  • Inconvenientes: Al tener una redacción narrativa, su lectura requiere más tiempo, por lo que deberemos utilizar frases cortas. Otro inconveniente puede ser que las áreas que destaca tengan poca relación entre si, o que nuestros logros tengan poco interés para la nueva situación. Al centrarse en las habilidades y logros, las empresas pierden protagonismo.
 

Preguntas frecuentes que se hacen en una entrevista de selección:

A continuación te presentamos algunas de las preguntas más frecuentes que se hacen en una entrevista de selección:

El objetivo no es que construyas respuestas “a la carta”, si no que pienses sobre las posibles respuestas para que llegada la ocasión puedas ofrecer una respuesta pensada y meditada.

Tu objetivo debe ser ofrecer una respuesta creíble y adecuada, NO UNA RESPUESTA MECÁNICA.- Brevemente ¿Cómo diría que es usted? ¿Cuáles son sus valores?

- ¿A que tipo de personas se le hace “difícil” soportar?

- ¿Cuál es el valor añadido que usted le aporta a este puesto?

- ¿Le gusta trabajar con gente o prefi ere trabajar solo?

- ¿Dígame alguna decisión importante que usted ha tomado?

- Las personas que le conocen ¿Cómo dirían que es usted?

- ¿Por qué estudio enfermería, electricidad, derecho, etc.?

- ¿Qué asignaturas le gustaban más/menos y en cuáles sacabas mejores/peores notas?

- ¿Piensa profundizar en su formación?

- De los cursos, seminarios, etc., que ha realizado ¿Cuál ha sido el más interesante para usted? ¿Por qué?

- Mientras estaba estudiando ¿Tuvo algún trabajo (prácticas, verano, etc.)?

- De sus trabajos anteriores ¿Qué ha aprendido? ¿Cuál ha sido el más importante para usted?

- ¿Por qué le interesa este puesto? ¿Por qué quiere cambiar?

- ¿Cuál fue la situación profesional más desagradable que ha tenido? ¿Qué hizo?

- ¿Cuáles han sido los motivos por los que ha dejado sus anteriores trabajos?

- ¿Qué tipo de trabajo prefi ere, el que esta todo marcado o el que requiere alternativas en su proceso?

- ¿Cómo ve la posibilidad de viajar, cambiar de ciudad, etc.?

- ¿Está en otros procesos de selección?

- ¿Cuáles son sus puntos fuertes y débiles para este puesto?

- En un plazo de 10 – 15 años ¿En qué puesto le gustaría estar?

- ¿Cómo le gustaría que fuera su jefe inmediato?

- ¿Cuándo podría incorporarse?

- ¿Qué hace en su tiempo libre?¿Cuáles son sus hobbies?

 Fuente: Departamento Salidas Profesionales de CCC

Aspectos de la Comunicación No Verbal a tener en cuenta en una entrevista de trabajo

¿Cómo comportarse en una entrevista de trabajo?

La comunicación no verbal, (gestos, tics, posturas, etc.) ofrece una información significativa al entrevistador, por ello mostramos los aspectos más relevantes con el fin de que podamos controlar dichos gestos y así obtener una mejor evaluación:

Posturas, gestos:           Interpretación:
Si hay una mesa
  • Si la mesa es alargada nos sentaremos dejando un sitio junto a la presidencia.
Postura al sentarnos
  • Nos sentaremos derechos/as, con una postura correcta, ni al borde de la silla (inseguridad), ni echados sobre la silla (falta de respeto)
  • Si la silla es giratoria, y nos movemos de un lado a otro, daremos una imagen de falta de seriedad
  • Los pies los mantendremos en el suelo.
Las manos
  • La gesticulación debe ser la minima y siempre como acompañamiento a lo que se dice.
  • Jugar con algo entre ellas demuestra nerviosismo
  • Frotarnos las manos indica impaciencia
  • Las manos en las mejillas indican que estamos realizando una evaluación
Mirada
  • Debemos mirar a los ojos
  • Si evitamos la mirada daremos la sensación de inseguridad
  • Si miramos repetidamente al reloj, demostraremos tener prisa, ganas de terminar, de marcharnos.
Brazos
  • Los brazos cruzados a la altura del pecho indican una actitud defensiva
Cabeza
  • La cabeza inclinada a un lado a la vez que miramos al entrevistador indica que escuchamos con atención
Otros gestos Son muestras de inseguridad:

  • Los tirones de oreja
  • Jugar con el cabello
  • Morderse las uñas

 Fuente: Departamento de salidas profesionales de CCC

FP, la llave maestra para abrir varias puertas

Por Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC

En muchas ocasiones hemos oído que la Universidad es la mejor opción para labrarse un futuro de éxito, y que sólo aquellos que no servían para eso de “hincar los codos” se decantaban por la FP, sin embargo es un tópico que hay que romper definitivamente.

Pese a que esto es lo que piensa la inmensa mayoría, la realidad es bien distinta. España necesita gente capacitada para desempeñar mandos intermedios, puestos que hoy son cubiertos por universitarios que no tienen una formación práctica adecuada para ellos.

En la actualidad, la Formación Profesional ofrece un amplísimo abanico de posibilidades: Formación en Sanidad, Empresariales, Diseño, Informática, Hostelería y Turismo o Imagen Personal son algunos ejemplos por las que cada vez más gente se interesa, y lo cierto es que las cifras lo demuestran. Los alumnos interesados en cursar la FP aumentan notablemente en el último curso haciendo que uno de cada cinco se quede sin plaza por la demanda.

En un momento en el que acceder a un puesto de trabajo es tan complicado (recordemos que somos el país europeo con mayor número de parados, alrededor de 5 millones, un 20,7% de la población activa seguido de Irlanda con un 14,7%), la FP se posiciona como la llave maestra para abrir otras opciones, además es una vía para que aquellos que ya tienen un empleo obtengan una cualificación profesional o como trampolín para acceder a la universidad.

Hay una necesidad real de los jóvenes de estudiar una formación profesional para lograr ser más competitivos. Hay una alternativa a la formación reglada, que es la formación a distancia, con la que el alumno puede presentarse de forma libre a las pruebas de acceso y alcanzar la titulación oficial que muchos de ellos necesitan para acceder al mercado laboral.

Por otro lado hay adultos, que tras años trabajando no tienen una cualificación profesional, la FP les brinda la posibilidad de convalidar esa experiencia al tiempo que se forman a distancia para superar las pruebas del resto de materias troncales.

La situación de crisis que vivimos abre nuevas vías de formación y otras alternativas a tener en cuenta para conseguir un empleo, y la formación profesional es hoy una garantía. El 80% de los alumnos trabaja a los 3 meses de acabar su formación.

Creo que es fundamental que la sociedad, y sobre todo los jóvenes, puesto que ellos son el futuro, cambien la perspectiva que erróneamente se ha creado alrededor de la FP y empiecen a verla como lo que es, una opción tan válida como otras que puede abrirles muchas puertas.

¿Cuáles son las tareas del auxiliar administrativo? ¿Cuáles son las salidas profesionales?

Las salidas laborales del auxiliar administrativo son muy amplias, ya que puede trabajar en cualquier empresa, bien sea un organismo público o privado

El auxiliar administrativo ejerce tareas muy variadas como son:

  • La comunicación
  • El archivo de información
  • La gestión administrativa del personal (nómicas, seguros sociales, normativa)
  • Las gestiones de compra-venta
  • La contabilidad general
  • Los productos financieros
  • La formación y orientación laboral
  • Etc.

Un buen auxiliar administrativo debe tener los siguientes conocimientos para ejercer correctamente su trabajo:

  • Conocer la organización de una empresa, y cómo funcionan sus distintos departamentos, las técnicas de comunicación, los sistemas de clasificación y archivo de documentos…
  • Correcta redacción de cartas, informes…
  • Realizar el control de facturas, movimientos de cuentas bancarias…
  • Conocer y aplicar el Plan General de Contabilidad.
  • Conocer los principios básicos de Prevención de Riesgos Laborales
  • Conocer el funcionamiento y la gestión de la Administración Pública.
  • Utilizar con soltura un ordenador y trabajar con las herramientas imprescindibles en cualquier empresa: procesador de textos, base de datos, hoja de cálculo, correo electrónico, buscadores…
  • Tener una buena base de lengua inglesa y francesa.

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