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Curso de t

Las funciones que se les atribuye a los técnicos en transporte y emergencias sanitarias son las siguientes:

a- Responsabilizarse del cuidado y mantenimiento del vehículo asignado, llevando sus revisiones previas tanto en el aspecto mécanico como externo del mismo.

b-Resposabilizarse de la conducción del vehículo y revisar el funcionamiento del mismo en condiciones óptimas, así como de los documentos administrativos que lo acompañan.

c-Colaborar en las labores de mantenimiento, revisíon y reposición del material sanitario y aparataje existente en la cabina existencial.

d- Encargarse de las comunicaciones radiotelefónicas con la central, de comunicar su estado de operatividad, incidencias, así como coordinarse con otros equipos, autoridades e instituciones intervinientes para llevar a cabo la labor diaria de forma más eficaz y eficiente.

e-Percibir la condición individual de la persona necesitada, captando la peculiaridad de cada uno de ellos, adáptandose a ello

f-Llevar a cabo una exploración evaluatoria del estado de los pacientes

g-Actuar conforme a los protocolos y procedimientos del servicio en la labor asistencial , llevado a cabo esta de forma conjunta con otros técnicos en emergencias sanitarias, o bien colaborando con otros profesionales sanitarios.

h-Trasladar a los pacientes en las mejores condiciones, al centro adecuado y llavando a cabo la trasferencia de estos en el servicio de urgencias hospitalario, facilitando la labor de lo démas profesionales sanitarios.

Es importante señalar que la improvisación no ha de tener cabida en la realizacíon de las funciones que ha de desempeñar un  titulado en el curso de emergencias sanitarias.

¿Estás interesado en el curso de técnico en transporte y emergencias sanitarias? solicite información sin ningún compromiso

Idiomas, y sobre todo ingl

Según datos de ANCED, la Asociación Nacional de Centros E- learning y Distancia, y el Centro de Estudios CCC

  • Ventas, hostelería y atención a la dependencia son también muy demandados en la época estival

Madrid, 21 de junio de 2012. Llegan los meses de verano y con ellos, una oportunidad para disponer de más tiempo para formarse. Son muchas las personas que optan por la formación a distancia y online para adquirir nuevos conocimientos, ya que les permite estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar.

Según ANCED, la Asociación Nacional de Centros de E- learning y Distancia, los cursos más demandados en verano son los de idiomas. Le siguen marketing y ventas, hostelería y atención a la dependencia.

Por su parte, el Centro de Estudios CCC, apunta que los cursos de inglés siguen siendo los protagonistas, aunque aumenta también la demanda de otros idiomas como alemán, francés o chino.

Perfil de alumnos que estudian inglés: hombres de más de 45 años

El perfil del alumno que solicita cursos de inglés a distancia es en su mayoría masculino, y más del 48% tienen más de 45 años. Un 21% de 26 a 35 años y de 36 a 45 años un 20%.

Así pues, se registra una demanda mayor de la necesidad de perfeccionar el inglés en personas ocupadas el resto del año y en edad madura, personas que necesitan reforzar sus conocimientos y que aprovechan el verano, puesto que disponen de más tiempo para formarse, y pueden hacerlo en cualquier lugar.

Entre las mujeres, las de más de 45 años suponen un 29%. Le siguen las mujeres jóvenes (de 15 a 25 años) que representan el 21%.

El alemán también está siendo uno de los cursos más demandados. Son cada vez más personas las que deciden formarse en este idioma para aprovechar las posibilidades laborales que ofrece ahora Alemania.

Sobre ANCED

Esta asociación representa a los mejores centros privados que imparten formación a distancia-e-learning. A lo largo de sus más de 30 años de trayectoria, su preocupación ha sido la de potenciar y defender los intereses de sus centros asociados a la vez de ofrecer a sus alumnos un alto nivel en la calidad de enseñanza, garantizando a éstos una formación controlada por profesores y tutores especializados y asesorar a los Centros miembros de la ANCED sobre metodología, pedagógica, tutorías y nuevas tecnologías.

Sobre CCC

CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 73 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior. En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.

“Nuestro objetivo es el objetivo de los alumnos” Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC

Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC

Rosa Iglesias nos habla del Centro de Estudios CCC, de su misión, su objetivo, su metodología, y de la importancia de estar formado hoy en día.

“La misión del Centro es formar a sus alumnos y acompañar en sus estudios desde que se matriculan hasta que los finalizan; incluso después, conociendo su evolución y participando también en sus proyectos; por ejemplo en la búsqueda de empleo y en la mejora continua a través de la formación.

CCC quiere ser el mentor de sus alumnos.

Cada alumno, cuando inicia sus estudios en CCC, es un alumno único. El equipo docente del Centro, analiza los objetivos de cada uno de los alumnos. En cada curso pueden estar matriculados cientos de alumnos, pero cada uno tiene unas necesidades distintas y parte de unos conocimientos diferentes.

CCC se compromete con sus alumnos

Es el principal motor, el compromiso en la atención y el buen hacer con cada uno de los alumnos de cada una de las personas que formamos el equipo humano del Centro.

Es fundamental la confianza que cada día depositan en CCC cientos de alumnos a lo largo de toda su historia. Son varias las generaciones que han confiado en CCC y se han formado, y consiguieron y siguen consiguiendo tener una formación y en consecuencia un puesto de trabajo.

Formarse, es la mejor inversión que podemos hacer las personas para nosotros mismos.

Estamos en una sociedad inmersa en una crisis importante y por desgracia con unos altos porcentajes de desempleo. Las personas cualificadas van a ser las primeras en encontrar un puesto de trabajo, y las personas que cuentan ya con el, deben actualizar sus conocimientos y ser muy competitivos en las nuevas tecnologías.

CCC, tiene 73 años de vida, es el reflejo y la evolución de la sociedad española.

En el año 1.939 que es cuando nació, se estudiaba por correspondencia, fueron muchas las personas que estudiaron contabilidad, idiomas en el Centro. Hemos ido evolucionando pasando por estudiar informática, programas formativos con soporte multimedia, también de audio y vídeos ” lecciones prácticas en estos soportes” y ahora gracias a las nuevas tecnologías nuestros alumnos trabajan en el Campus. Gracias a Internet no existe distancia.

Nuestra metodología se adapta a la situación de cada una de las personas.

Estudias desde tu casa, desde tu trabajo. Puedes estudiar un Programa que te permite obtener el Graduado en Eso, y también prepararte para la Universidad, o ser un buen técnico o un buen administrativo.

Lo más importante, que hayamos podido participar en tu proyecto que es el nuestro y lo ha sido desde el primer día que echó a andar este Centro de Formación”.

Rosa Iglesias – Directora Pedagógica de CCC

La higiene del recién nacido: El baño

Tanto en el recién nacido, como en el lactante, la higiene se realiza para proporcionarle bienestar y minimizar el riesgo de enfermedades infecciosas.

El objetivo principal del baño es el mantenirmiento de la limpieza de la piel, el pelo, las uñas y los órganos de los sentidos.

El cuarto de baño, o la habitación, debe estar a una temperatura ambiente de 20-21ºC. Procedimiento:

  • Lavarse las manos
  • Desnudaremos al niño, preferiblemente en una mesa auxiliar cera de la bañera. Si ha hecho sus necesidades primero deberemos limpiar la zona perineal o, si se prefiere, con toallitas húmedas especiales para bebés: arrastraremos la suciedad desde la zona genital hacia el ano.
  • Sujetaremos al niño con la mano izquierda por los hombrosy la cabeza y, con la mano derecha por los tobillos. Después introduciremos al niño en el agua pocoa poco para que se vaya adaptando a la temperatura. Una vez dentro de la bañera, lo sujetaremos con la mano izquierda, minetras que, con la derecha, procedemos a realizar el aseo.
  • Lavaremos los ojos con cuidado, con agua o con una gasa humedecida: arrastraremos la suciedad desde el ángulo interno del ojo hacia el externo. Después le lavaremos la cara únicamente con agua, y después, las orejas.
  • A continuación, le lavaremos la cabeza con una pequeña cantidad de jabón o chapú suave, vigilando que no le entre jabón en los ojos. Acto seguido, le aclararemos la cabeza hasta que no quede ningún resto de jabón-
  •  Después continuaremos con el lavado del curello, el tronco, las extremidades y los genitales: colocaremos al niño boca a bajo para limpiar la parte dorsal de su cuerpo.
  • Al finalizar (nunca durará más de 10 minutos) fuera de la bañera, colocremos al niño en la mesa auxiliar sobre una toalla y le secaremos realizando moviemientos suaves para no irritar la piel. Con un algodón enrrollado, le secaremos los oídos, realizando suaves giros. Se debería evitar el uso de bastoncillos.
  • Si se cree necesario, le aplicaremos una crema protectora o aceite de baño.
  • Para concuir, lo vestiremos y peinaremos suavemente con un cepillo.

Fuente: Contenido del curso de Técnico Superior en Educación Infantil de CCC

Tomillo para aliviar las picaduras de insectos

El tomillo, en  la mayor parte de Europa florece desde finales de primavera hasta el otoño. El mejor momento para su recolección es cuando esté más florido y perfumado, preferiblemente al amanecer, para beneficiarnos de todos los principios activos de su aceite esencial.

El tomillo suele ser utilizado para aromatizar, dar sabor y hacer más digeribles algunos alimentos, como legumbres, carnes y pescados grasos. En sopas y pescados, preparación de aceites y vingres aromáticos. Sus hojas frescas picadas son un condimento adecuado para la masa de pan, tortillas y setas.

También suele utilizarse como ambientador antipolillas en armarios, y para aliviar las picaduras de insectos.

Suele utilizarse en trastornos respiratorios, como resfriados, anginas, bronquitis pulmonías,etc y puede preparar al organismo para protegerse de las epidemias de gripe.

Diurético, indicado en casos de debilidad de riñón y vejiga, retención de orina, reumatismo y gota.

Fuente: Contenido del curso Superior de Naturopatía de CCC