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Curso de Auxiliar de Enfermer

En el Curso de Auxiliar de Enfermería aprenderemos que los principales productos químicos utilizados como antisépticos son:

Alcohol. Ha sido empleado como antiséptico durante años y, aunque se han introducido muchos otros productos, sigue siendo uno de los más efectivos. La concentración de alcohol empleada es de 70 al 90 %, generalmente la de 70% por ser menor la sequedad de piel que produce. Debe ser utilizado siempre sobre superficies limpias, de lo contrario disminuye mucho su poder de penetración.

Agua oxigenada. Principalmente para la desinfección de heridas y sobre todo si se sospecha la presencia de gérmenes anaerobios.

Derivados del yodo. Son los más utilizados. Se emplean como antisépticos de la piel para cirugía ya que mantienen parcialmente su acción en presencia de la sangre.

Derivados orgánicos del mercurio. El más habitual es el mercurocromo aplicado sobre heridas superficiales.

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En el Curso de Técnico en Farmacia y Parafarmacia estudiaremos los medicamentos. Estos se pueden definir como: “Toda sustancia medicinal y sus asociaciones o combinaciones que se administran a las personas ( o animales) para prevenir, diagnosticar, tratar, aliviar, o curar enfermedades o dolencias”

Los medicamentos están formados por:

Un principio activo. Se denomina así a la sustancia responsable de la accion terapéutica.

Los excipientes o coadyuvantes. Son aquellas sustancias que añaden a los principios acitvos para facilitar su preparación y su biodisponibilidad.

Los medicamentos se pueden clasificar, según su origen, en:

Naturales, provenientes del mundo vegetal, animales y minerales.

Articifiales, que pueden ser sintéticos y semisintéticos, son aquellos medicamentos que se elaboran en el laboratorio.

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Técnicas de grupo:

En el curso de técnico superior en educación infantil aprenderemos  las técnicas de grupo que nos permiten recoger información procedente de un grupo de personas. Las más comunes son:

Grupo nominal: se reúne a un grupo de personas de una comunidad y se delimita el problema; se dejan 15 minutos de reflexión y, después, cada uno aporta sus ideas y conclusiones, sin permitir ningún debate. Una vez finalizadas todas las aportaciones, un coordinador realiza el análisis conjunto de las mismas. También se pueden realizar las aportaciones de forma escrita y anónima.

Técnica de Delphi: consiste en recoger las opiniones de expertos a través de cuestionarios en un tema dado, por escrito y de forma anónima para el resto.

Técnica de brainwriting: el coordinador expone el tema a tratar y las soluciones propuestas; cada participante escribe las suyas y las añade a las ya propuestas.

Técnica de brainstorming: conocida como “tormenta de ideas”, es muy adecuada para crear ideas nuevas; se plantea una cuestión o problema y los participantes comienzan a dar ideas de uno en uno.

Fórum comunitario: consiste en una asamblea amplia de miembros de una comunidad para tratar problemas y necesidades de la misma.

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Curso de t

Las funciones que se les atribuye a los técnicos en transporte y emergencias sanitarias son las siguientes:

a- Responsabilizarse del cuidado y mantenimiento del vehículo asignado, llevando sus revisiones previas tanto en el aspecto mécanico como externo del mismo.

b-Resposabilizarse de la conducción del vehículo y revisar el funcionamiento del mismo en condiciones óptimas, así como de los documentos administrativos que lo acompañan.

c-Colaborar en las labores de mantenimiento, revisíon y reposición del material sanitario y aparataje existente en la cabina existencial.

d- Encargarse de las comunicaciones radiotelefónicas con la central, de comunicar su estado de operatividad, incidencias, así como coordinarse con otros equipos, autoridades e instituciones intervinientes para llevar a cabo la labor diaria de forma más eficaz y eficiente.

e-Percibir la condición individual de la persona necesitada, captando la peculiaridad de cada uno de ellos, adáptandose a ello

f-Llevar a cabo una exploración evaluatoria del estado de los pacientes

g-Actuar conforme a los protocolos y procedimientos del servicio en la labor asistencial , llevado a cabo esta de forma conjunta con otros técnicos en emergencias sanitarias, o bien colaborando con otros profesionales sanitarios.

h-Trasladar a los pacientes en las mejores condiciones, al centro adecuado y llavando a cabo la trasferencia de estos en el servicio de urgencias hospitalario, facilitando la labor de lo démas profesionales sanitarios.

Es importante señalar que la improvisación no ha de tener cabida en la realizacíon de las funciones que ha de desempeñar un  titulado en el curso de emergencias sanitarias.

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El 60% de los alumnos que se forma a distancia y online lo hace para conseguir un empleo

  • Según datos del Centro de estudios CCC, esta es la primera razón para matricularse en un curso a distancia y online.

Madrid, 10 de julio de 2012. Sin duda, la formación, ahora más que nunca, es clave para conseguir mejorar profesionalmente y disponer de mayores posibilidades de acceder a un mercado laboral que requiere cada vez más conocimientos actualizados y nuevas competencias.

Según estudios realizados en años anteriores, las motivaciones para realizar un curso de formación a distancia eran muy variadas: reciclaje profesional, mejora de conocimientos, y recuperar una formación que el alumno había abandonado para incorporarse a un trabajo.

Sin embargo, tal y como constatan los datos recogidos en 2012 por CCC, la principal motivación actual a la hora de realizar un curso a distancia-online es prepararse para conseguir un nuevo trabajo. Así lo confirman el 58,8% de los alumnos.

Otra de las motivaciones de los alumnos a la hora de decidirse por un curso, en un 22% de las respuestas, es por hobby o por afición. El 18% estudian para ascender en su puesto de trabajo actual.

Más del 80% de los alumnos del Centro CCC que han finalizado sus estudios afirma que realizar un curso a distancia-online le ha ayudado a encontrar un nuevo puesto de trabajo.

Este dato refleja la gran importancia que tiene la formación de cara a encontrar un empleo, ya que, además de la preparación obtenida en los estudios, demuestra la actitud positiva de estos alumnos que se han esforzado para mejorar su formación, y esto es algo muy valorado en este momento por las empresas.

Así, entre los cursos a distancia y online más demandados para este verano se encuentran, en primer lugar, los cursos idiomas. Le siguen marketing y ventas, hostelería y atención a la dependencia.