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Opiniones alumnos CCC

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La importancia del Graduado en ESO

La última Encuesta de Población Activa, nos muestra que más de un millón de parados no tienen el Graduado en ESO. Las personas que menos estudios tienen son las más afectadas por la crisis y las que más sufren el desempleo.

La formación es un factor fundamental a la hora de conseguir trabajo. El 30% de las personas que no poseen el Graduado en ESO están en paro.

Tanto las administraciones públicas como las empresas privadas, exigen como mínimo el Graduado en ESO, para poder acceder a sus puestos de trabajo. Por lo tanto, resulta mucho más fácil encontrar trabajo cuanto mayor sea la formación, ya que de esta manera se opta a un mayor número de puestos.

Los alumnos de CCC pueden obtener directamente el Titulo Oficial de Graduado en ESO sin pasar por las pruebas libres, gracias a un acuerdo con el centro autorizado por la Comunidad de Madrid Instituto Americano.

De esta forma aumentan sus posibilidades de conseguir trabajo, además de la posibilidad de acceder a Bachillerato o a ciclos formativos de FP y seguir avanzando con la formación.

Si estas interesado en retomar tus estudios donde los dejaste o empezar de cero, solicita información sin compromiso de nuestro Curso de Graduado en ESO.

Educación Infantil: 5 consejos para tratar el egoísmo infantil

Cuando los niños son pequeños, resulta casi imposible que presten sus juguetes a otros niños o a sus propios hermanos. Esto provoca que muchos padres se preocupen por el comportamiento infantil de sus hijos,  pero estos no se tienen que preocupar, puesto que es una etapa por la que tienen que pasar.

En esta etapa el niño piensa, que todo gira a su alrededor y que solo existe su punto de vista  y solo busca su propia satisfacción.

Esta etapa infantil suele aparecer normalmente a los 24 meses, pero se puede prolongar hasta los 4 o 5 años.

Podrás aprender a hacer frente a este comportamiento, con 5 pequeños consejos:

  1. Enseñar diferencia entre compartir, turnarse y prestar: Hay que enseñar a los niños, a hacer turnos con los juguetes y explicarles que aunque otro niño este utilizando un juguete, podrán volver a utilizarlos. Esto hace que sea menos duro para los niños, prestar sus cosas.
  2. Hacer que los niños jueguen en grupo: Hacer que un niño juegue en grupo y que tenga que compartir objetos, como un balón o una cuerda, hace que los niños se acostumbren a compartir objetos mientras se divierten.
  3. Enseñar lo que es suyo y lo que es de todos: Muchas veces, el egoísmo infantil, provoca que los niños se piensen, que algún objeto es suyo aunque no lo sea. Hay que explicarles que ese objeto no es suyo, pero que pueden utilizarlo un rato si su dueño les da permiso.
  4. No obligarles: No hay que obligar al niño a prestar sus objetos, ya que puedes estar obligando a prestar algo que tiene mucho valor para él.
  5. No amenazarles: Resulta más efectivo, explicar al niño cuáles son las consecuencias positivas de compartir, que amenazarle con algún castigo por no hacerlo.

Además de estos consejos, es fundamental para la educación infantil ser un buen ejemplo para los niños, ya que estos imitan todo lo que ven.

Si te gustan los niños y la educación infantil, solicita información de nuestro Curso de educación infantil de CCC.

Fuente información: Consumer

Deberes y responsabilidades del Auxiliar de Enfermería

El auxiliar de enfermería, cuyo lugar en la jerarquía del estamento sanitario es modesto, desempeña, no obstante, un papel selectivo. Es quien consagra más tiempo al enfermo y representa el elemento de ligazón más inmediato entre la persona enferma y el médico.

Está esencialmente al servicio del enfermo, para proporcionarle ciertos cuidados y asegurar su comidad.

El trabajo del auxiliar de enfermería se rige por los siguientes principios generales:

1. Ayudar al paciente a conservar su personalidad: La vida del paciente experimenta un gran cambio cuando es hospitalizado, por lo que el técnico auxiliar debe ayudarle a conservar su personalidad.

2. Ayudar al paciente a recuperar la salud: para que el paciente, mantenga su salud, mejore y no empeore, es imprescindible una dieta adecuadam reposo, sueño, higiente y ejercicio (si es posible).

3. Proteger al paciente de lesiones o enfermedades ulteriores: el auxiliar de enfermería debe estar alerta ante todos los posibles riesgos en el ambiente inmediato del paciente.

4. Ayudar al paciente al retorno a su vida útil fuera del hospital: el equipo de enfermería infundirá seguridad y le ayudará a reincporarse de manera satisfactoria a una vida activa.

Fuente: Contenido del Curso de Auxiliar de Enfermería de CCC

¿Te gustaría a ti también ser auxiliar de enfermería? Solicita información sin compromiso del Curso de Auxiliar de Enfermería.

El 73% de los candidatos habla un segundo idioma

Según los datos del Grupo Michael Page, líder a nivel mundial en selección especializada de personal, el 73% de los candidatos españoles habla, además de su lengua madre, inglés, francés, alemán o italiano.

En el panorama actual, los profesionales tienen que aportar un alto valor diferencial a las empresas, por lo cual su experiencia, formación y conocimientos son claves a la hora de convertirse en perfiles imprescindibles. En este sentido, el dominio de uno o más idiomas es uno de los requisitos indispensables para acceder a muchos puestos de trabajo.

Uno de cada dos profesionales españoles se defiende con el inglés, que se convierte en el idioma extranjero más hablado, según el informe de la firma de selección. Sin embargo, solo un 33% de ellos cuenta con un nivel alto y únicamente un 3% es bilingüe.

El francés se clasifica como segunda lengua extranjera más hablada, para el 14% de los candidatos. En este caso, el nivel de expresión es más elevado: el 43% de los profesionales que hablan francés cuenta con un nivel alto o bilingüe.

Un 4% de los candidatos en España controla alemán, que empata con el italiano, en el ranking de los segundos idiomas más hablados. No obstante, los profesionales cuentan con mejor nivel en el caso este último, puesto que un 16% de los perfiles que hablan italiano es bilingüe, mientras que este porcentaje baja al 13% en el caso de los que hablan alemán.

¿Te gustaría poder pertenecer a este 73% que habla un segundo idioma? Solicita información sin compromiso de nuestros cursos de idiomas: Curso de Inglés Curso de Alemán o Curso de Francés

La importancia del juego en el desarrollo infantil

Un niño que no juega, será un adulto que no piensa” (Shchiller)

En la actualidad, existe cada día mayor consenso sobre el papel del juego en el desarrollo de los niños. Tanto la sociedad, como la comunidad educativa reconocen en el juego una actividad irremplazable para desarrollar la capacidad de aprendizaje del niño, un medio de expresión y de maduración en el plano físico, cognitivo, psicológico y social.

El juego es la herramieta a través del cual el ser humano “aprehende” el mundo.

A lo largo del Curso de Educación Infantil aprenderás cómo el niño necesita jugar para aprender, asimilar y conquistar todo lo que le rodeda, formar su personalidad, evadirse o sortear los obstáculos que el mundo de los adultos le platea, conocerse a sí mismo y para procurarse placer y entretenimiento.

El juego es imprescindible para la correcta educación infantil porque estimula, favorece y posibilita todo tipo de aprendizajes; el juevo posibilita un armonioso crecimiento del cuerpo, la inteligencia, la afectividad, la creatividad u la sociabilidad. El niño ha desarrollarse y evolucionar en estas facetas y en otras, como la coordinación de los movimientos, el lenguaje, el desarrollo emocional, etc., por eso es importante saber cuáles son los distintos tipos de juegos y juguetes que contribuyan a favorecer estos aprendizajes.

Estas y muchas cosas más vas a aprender a lo largo del curso de educación infacntil. Solicita información sin compromiso del Curso de Educación Infantil de CCC.